• Home
  • Noticias
  • Egresados
  • Más de 500 estudiantes y egresados posicionaron su hoja de vida en la Primera Feria Laboral Grancolombiana
Más de 500 estudiantes y egresados posicionaron su hoja de vida en la Primera Feria Laboral Grancolombiana

Más de 500 estudiantes y egresados posicionaron su hoja de vida en la Primera Feria Laboral Grancolombiana

10 Marzo 2023

Como un pilar estratégico de la Dirección de Egresados y Permanencia enfocado en apoyar la ocupación estratégica de la comunidad grancolombiana, se desarrolló la primera feria laboral, que tuvo como premisa ubicar a estudiantes y egresados en un nuevo empleo para este 2023. Todo esto, gracias a la alianza realizada con generación de talentos y empléate Bogotá.

Durante este espacio, más de 500 estudiantes y egresados tuvieron la oportunidad posicionar su hoja de vida con aliados estratégicos, entre ellos el programa ´Pago por Resultados´ de la Secretaría Distrital de Desarrollo Económico, cuyo objetivo es ubicar a 22.000 personas en diversas vacantes, manejando perfiles de personas sin estudios de pregrado, hasta personas con estudios superiores en doctorados. 

Para Gilma Guerra, directora de la Oficina de Egresados y Permanencia durante este espacio de interacción, los perfiles fueron proyectados en organizaciones del sector público y privado en carreras afines a la oferta académica de nuestra casa de estudios como: ciencias empresariales, económicas, administrativas, jurídicas y de licenciaturas, entre otros.

Este escenario es el primero de una serie de actividades propuestas por la dirección que pretenden generar herramientas de relacionamiento y posicionamiento para toda la comunidad en el sector real, que aporten a impulsar la fuerza laboral del país en diversos sectores productivos, con posibilidades de empleo para personas entre los 18 y los 52 años. 


Últimas Noticias

¿Qué esperan los jóvenes de hoy y cómo debe responder la  universidad?

¿Qué esperan los jóvenes de hoy y cómo debe responder la universidad?

La educación superior vive uno de los momentos más desafiantes y urgentes en la actualidad, donde no solo se trata de formar profesionales competentes, sino de generar sentido, confianza, bienestar y habilitar a los jóvenes para abordar los retos y las transformaciones que exige la realidad de hoy. Lo que durante años fue considerado parte del ideal educativo, hoy reclama adecuaciones y respuestas concretas y apremiantes, frente a generaciones que ya no aceptan respuestas genéricas ni estructuras que ignoren su realidad. La Generación Z y los Millennials están reconfigurando las expectativas frente a las instituciones de educación superior.

La educación técnica y tecnológica: estrategias frente al nuevo panorama educativo

La educación técnica y tecnológica: estrategias frente al nuevo panorama educativo

La educación superior se enfrenta a un proceso de transformación producto del avance acelerado de la tecnología, los cambios en el mercado laboral, las nuevas formas de aprender y enseñar, y el impacto de las crisis sociales, económicas y ambientales. Se argumenta que ya no basta con ofrecer programas largos, teóricos y lineales; hoy se exige flexibilidad, pertinencia, agilidad y conexión directa con las necesidades reales de la sociedad.

¿Sigue siendo Finlandia un referente educativo mundial?

¿Sigue siendo Finlandia un referente educativo mundial?

El informe PISA de la OCDE revela que Finlandia, país tradicionalmente reconocido por su excelencia educativa, presenta una caída del rendimiento académico en los últimos años, aunque sigue ubicándose por encima del promedio de los países de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias. Que esto pase en Finlandia, abre un debate en torno a ¿cómo deberían prepararse los sistemas educativos para el presente y el futuro?

América Latina y el Caribe: desafíos educativos. Urge transformación, según informe de la CEPAL

América Latina y el Caribe: desafíos educativos. Urge transformación, según informe de la CEPAL

América Latina y el Caribe enfrentan desafíos significativos en el sector educativo que amenazan el cumplimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Un reciente informe de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) destaca la necesidad de una acción urgente para abordar estos problemas y promover una educación inclusiva y de calidad en la región. Cuando el sector educativo enfrenta desafíos como la baja calidad, la desigualdad en el acceso y la falta de pertinencia con las necesidades del desarrollo sostenible, se obstaculiza el progreso hacia varios ODS, lo que pone en evidencia el rol decisivo que tienen las universidades en la construcción de un futuro más sostenible e inclusivo.

Universidad La Gran Colombia - Copyright © 2023 - Vigilado MINEDUCACIÓN

Sede Administrativa Bogotá - Carrera 6 Nª 12B - 40 - Sección de Correspondencia - Carrera 5 Nª 12B 23
Teléfono: (601) 3276999 - Correo: correspondencia@ugc.edu.co
Notificaciones judiciales: notificacion.judiciales@ugc.edu.co

Universidad La Gran Colombia - Copyright © 2023 - Vigilado MINEDUCACIÓN