La Universidad La Gran Colombia hizo parte del primer encuentro de escritores, historiadores y poetas en Yopal
La Universidad La Gran Colombia hizo parte del primer encuentro de escritores, historiadores y poetas en Yopal
13 Diciembre 2022
Temas como la llaneridad casanareña, el constitucionalismo y la guerra civil de 1895 en Casanare, entre otros, fueron los pilares de este espacio.
Con el propósito de promover el desarrollo académico, ampliar la cultura y resaltar la historia de la región, la Universidad La Gran Colombia apoyó este encuentro, una iniciativa creada por la revista Apuntamientos en alianza con la Alcaldía de Yopal y las Academias de Historia del Orden Nacional, para impulsar la literatura en la región.
El encuentro contó con la participación de referentes de literatura de Colombia entre los que se destacaron José Rivadeneira, Miembro de la Real Academia Española, Javier Hernández Presidente de la Academia de Historia Nariñense y Miguel Zarate Presidente de la Academia de Historia de Casanare, entre otros.
Temas como la llaneridad casanareña, el constitucionalismo y la guerra civil de 1895 en Casanare, entre otros, fueron los pilares de este espacio desarrollado entre el 27 y el 30 de septiembre de 2021 en la Biblioteca Pública Municipal la Triada, la cual se ha encargado de promover la literatura en la región durante varios años y que en esta ocasión abrió sus puertas para incentivar el reconocimiento de la historia del país matizada en versos, poemas y crónicas.
La Universidad La Gran Colombia le sigue apostando a este tipo de proyectos en las regiones, con los que se puedan crear espacios de conocimiento y entornos literarios desde la educación, que generen inspiración en niños, jóvenes y ancianos hacia la cultura y la historia de su región y del país.
En el marco del fortalecimiento de alianzas estratégicas entre la academia y las Fuerzas Militares, una delegación de la Universidad La Gran Colombia realizó una visita institucional al Comando Aéreo de Combate No. 4 (CACOM 4), ubicado en Melgar, Tolima.
Un reciente estudio titulado "Tu cerebro en ChatGPT: acumulación de deuda cognitiva al usar un asistente de IA para la tarea de redacción de ensayos", publicado en junio de 2025, plantea preocupaciones relevantes sobre el impacto cognitivo del uso frecuente de estas herramientas. La investigación, que incluyó técnicas como la electroencefalografía para medir la actividad cerebral durante la redacción asistida por IA, revela una disminución en el compromiso mental del usuario.
La educación superior vive uno de los momentos más desafiantes y urgentes en la actualidad, donde no solo se trata de formar profesionales competentes, sino de generar sentido, confianza, bienestar y habilitar a los jóvenes para abordar los retos y las transformaciones que exige la realidad de hoy. Lo que durante años fue considerado parte del ideal educativo, hoy reclama adecuaciones y respuestas concretas y apremiantes, frente a generaciones que ya no aceptan respuestas genéricas ni estructuras que ignoren su realidad. La Generación Z y los Millennials están reconfigurando las expectativas frente a las instituciones de educación superior.
La educación superior se enfrenta a un proceso de transformación producto del avance acelerado de la tecnología, los cambios en el mercado laboral, las nuevas formas de aprender y enseñar, y el impacto de las crisis sociales, económicas y ambientales. Se argumenta que ya no basta con ofrecer programas largos, teóricos y lineales; hoy se exige flexibilidad, pertinencia, agilidad y conexión directa con las necesidades reales de la sociedad.
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