Ser
una facultad de contaduría pública reconocida
a nivel nacional e internacional por la calidad de la formación
que imparte, por el compromiso con la sociedad, el Estado
y por el mejoramiento permanente de la profesión
desde la perspectiva del desarrollo sostenible.
RESEÑA HISTÓRICA
En el año de 1966, la Contraloría General
de la República dictó la resolución
reglamentaria No. 2769, por medio de la cual se creó
el organismo docente llamado: “Instituto
Interamericano de Administración Financiera”,
cuyo objetivo era la formación
de profesionales a nivel universitario con marcada
especialización en auditoria y análisis
financiero.
Con
base en la resolución orgánica No. 613 de
1967, el primero de Enero de 1968, el Instituto
de Administración Financiera fue incorporado a la
Universidad La Gran Colombia con el nombre de
Departamento de Contabilidad y Auditoria.
El
2 de Diciembre de 1969, la Honorable Consiliatura de la
Universidad La Gran Colombia, mediante el acuerdo
No. 3, lo elevó a la categoría de Facultad.
Luego de tramitar la respectiva solicitud de aprobación
ante el Ministerio de Educación Nacional, ésta
se obtuvo en el año de 1979 mediante resolución
19342, bajo la forma jurídica de una facultad
al servicio de la juventud y de la sociedad en general.
Posteriormente,
a través de resoluciones o de acuerdos se ha venido
autorizando la continuidad del programa, cumpliendo
así, con los requerimientos legales establecidos
para la Educación Superior en Colombia, otorgando
el título de Contador Público.
De
igual manera, el Sistema Nacional de Información
para la Educación Superior “SNIES”
otorgó el número de registro del programa
así: Para la jornada diurna: 180146570831100111100,
y para la jornada nocturna: 180146570831100111200
A partir del 24 de octubre del año 2.005, el Ministerio
de Educación Nacional mediante resolución
No. 4862 Otorga el Registro Calificado por un periodo de
7 años a partir de la fecha de la resolución.
El programa cumple con las condiciones de calidad.
Son más de 37 años formando profesionales
para el engrandecimiento del sector económico
del País.
MISIÓN
Formamos
integralmente profesionales de la contaduría pública
competentes y ompetitivos a ivel nacional e internacional,
comprometidos con el desarrollo del país y
el crecimiento técnico y científico de la
profesión, como garantes de la fé pública,
inmersos en los principios:
Cristiano
Bolivariano
Hispánico
Solidario
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS
El
programa de Contaduría Pública tiene como
objetivos:
•
Formar un profesional universitario idóneo, técnica
y científicamente calificado para responder a las
obligaciones que implican el ejercicio de la Contaduría
Pública, ante los diferentes sectores de la economía
nacional.
• Formar un profesional idóneo con una estructura
profundamente humanística y capaz de promover el
cambio que necesita el país a partir de su desempeño
profesional.
• Formar profesionales capaces de investigar, cuantificar,
comunicar y proyectar estudios e informes propios de su
profesión.
• Formar profesionales idóneos, éticos
capaces de consolidar información necesaria para
la toma de decisiones en el campo contable, financiero y
administrativo de las empresas públicas y privadas.
• Formar profesionales que puedan transformar la realidad,
capaces de dar soluciones pertinentes y confiables para
la construcción de la calidad de vida.
PERFIL DEL EGRESADO
Perfil
Profesional
El
Contador Público grancolombiano se forma en los principios
institucionales como persona integra e integral en el hábito
de desaprender y aprehender para formar, transformar y mejorar
sus competencias básicas, profesionales específicas
y sociales que le permiten hacer parte de la alta dirección
y participar en la toma de decisiones, analizar y solucionar
problemas contables, financieros tributarios y de gestión
con espíritu creativo, propositivo e innovador. Interviene
además, en los sistemas de control, certificando
y dictaminando los estados financieros y de resultado de
la organización.
La
formación integral del Contador grancolombiano implica:
Actuar
con equilibrio emocional en circunstancias procesos
o tareas bajo presión.
Desarrollar
habilidades para el trabajo en equipo e individual con
valor agregado y capacidad de autocontrol.
Desarrollar
competencias comunicativas.
Relacionarse
e interactuar en diferentes contextos y niveles.
Poseer
una sólida preparación para identificar,
analizar, comprender, sintetizar y solucionar problemas
pertinentes a las funciones de la revisoría fiscal,
la auditoria, la contabilidad, el análisis financiero
y tributario.
Además
el Contador grancolombiano adquiere una formación
ética y humanística que lo convierte en un
profesional comprometido con la problemática social,
empresarial y profesional con alto sentido de la responsabilidad
y el liderazgo.
Su
competencia para el manejo y utilización de tecnologías,
sistemas de información que le facilitan el mejoramiento
de sus habilidades profesionales, al adquirir a la par,
el desarrollo de competencias comunicativas básicas
con una segunda lengua, respondiendo así a las necesidades
de la globalización.
PERFIL OCUPACIONAL
El
Contador Público grancolombiano tiene una sólida
formación integral con competencia para desempeñarse
tanto en el sector público como en el privado.
El
Contador Público grancolombiano está en capacidad
de:
Preparar
y evaluar proyectos que permitan determinar su factibilidad
económica.
Planear, dirigir, controlar y evaluar el proceso contable.
Manejar las técnicas de proyección y de
control financiero.
Identificar
problemas financieros y proponer soluciones.
Diseñar,
implantar y poner en funcionamiento sistemas de información
financiera.
Establecer
políticas y estrategias para obtener resultados.
Dirigir
y controlar procesos mediante el uso de aplicaciones
contables y financieras.
Evaluar
y controlar la gestión de los administradores.
Emitir
informes financieros traducidos en cifras acerca de
una realidad empresarial y/o social.
Certificar
y/o dictaminar la información financiera.
Ser
solidario y comunitario.
Resolver
problemas contables, tributarios financieros, administrativos
de auditoria y fiscalización.
DESEMPEÑOS
SEGÚN LA LEY 43 DE 1990 (artículo 13)
Para
desempeñar las funciones de revisor fiscal, auditor
externo, auditor interno en toda clase de entes económicos,
para las cuales la ley o el contrato social, así
lo determinen.
Para
desempañar el cargo de decano en las facultades
de contaduría pública.
En
todos los nombramientos que se hagan a partir de la
vigencia de la ley 43 de 1990 de visitadores en asuntos
técnicos-contables de la Superintendencia Bancaria,
de sociedades Dancoop, Subsidio Familiar. Lo mismo que
de la comisión Nacional de Valores y de la Dirección
General De Impuestos Nacionales o de las entidades que
la sustituyan.
Para
dar asesoramiento técnico-contable ante las autoridades,
por vía gubernativa, en todos los asuntos relacionados
con aspectos tributarios, sin perjuicio de los derechos
que la ley otorga a los abogados.
Para certificar y dictaminar sobre los balances generales
y otros estados financieros y atestar documentos de carácter
técnico contable destinados a ofrecer información
sobre los actos de transformación fusión y
escisión de sociedades en los procesos concúrsales,
preconcursales y liquidatorios en general.
Coordinadora
de Investigaciones:
ANA ELSA VARGAS E.
Coordinador
de Proyección Social:
HENDERSON JAIMES ACOSTA
Coordinador
Técnico de Acreditación:
DIEGO GUZMAN
Coordinador
Jornada Nocturna:
LUIS LEVY LEGUIZAMON
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CONTEXTO
El
compromiso de la Universidad está orientado a: la
búsqueda de la verdad, la solución de problemas
sociales y el fomento de una conciencia solidaria, lo cual
delega en la función investigativa la misión
para: la formación integral de los estudiantes, la
integración del trabajo de docentes y estudiantes
y la proyección social de la universidad.
Por
tal motivo, en el programa de Contaduría, la investigación
tiene un enfoque sistémico que se caracteriza por
ser un sistema abierto al cambio donde el conocimiento está
en permanente construcción y reconstrucción
por parte de los estudiantes y docentes, cuyos propósitos
son:
La
formación de un espíritu critico, tanto
en los estudiantes como en los profesores y demás
actores de los procesos de formación.
La
integración de la comunidad académica
con la sociedad, el estado y el sector productivo para
la búsqueda, creación, construcción,
apropiación, circulación y aplicación
crítica y autónoma del conocimiento y
así lograr la generación de una cultura
de la investigación a la luz del concepto de
“forjar una nueva civilización”
En
tal sentido, la investigación se constituye en un
pilar fundamental sobre el cual se apoya el proceso de formación
del contador público, razón por la cual está
presente en los eventos de formación que realiza
el programa, con el objetivo de integrar progresivamente
a los miembros de la comunidad académica a través
de su plan de estudios y la realidad de la disciplina contable
en Colombia, a la luz de: la confianza pública, el
comportamiento ético, la tecnología tele-informática,
la gestión empresarial y especialmente de su entorno
social más próximo para que sean partícipes
en la construcción de un país mejor y desde
luego de una sociedad más justa, más autónoma,
más solidaria y por ende más próspera.
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PROPÓSITOS DE LA FUNCIÓN INVESTIGATIVA
Generar
una cultura investigativa que contribuya al desarrollo
del espíritu reflexivo, crítico, de compromiso
y comunitario en los estudiantes y docentes.
Fortalecer
la comunidad académica con miras a propiciar
intercambios en materia de conocimiento y de diversas
formas de pensamiento, mediante la comunicación
permanente entre estudiantes, docentes y pares académicos
a nivel local, nacional e internacional.
Vincular
la investigación que se genera en la universidad
y en el programa con los procesos de desarrollo social
y comunitario desde la perspectiva de la solidaridad,
la equidad social y la búsqueda del bien común.
Fortalecer
competencias para la solución de problemas diversos,
de carácter científico tecnológico
y social, con calidad, rigurosidad y pertinencia.
Desarrollar
una gestión eficiente y efectiva para la generación,
socialización y sistematización de la
actitud investigativa.
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POLÍTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
En
concordancia con la filosofía institucional y las
normas estatutarias, la Universidad tiene establecidas las
siguientes políticas mediante la Resolución
No. 034 de Noviembre 02 de 1999:
Fortalecer
la investigación de tipo formativo asociada a
la docencia, para el desarrollo de los hábitos
de lectura, expresión oral y escrita.
Fomentar
la investigación aplicada a la solución
de problemas sentidos de nuestra sociedad
Valorar
el trabajo investigativo del estudiante en cada uno
de los cursos.
Incluir
en la evaluación de docentes su apoyo al fomento
de la investigación y la producción de
artículos de ensayo, material docente, etc.
Programar eventos periódicos en los que se representan
avances y resultados.
Difundir
los logros a través de los medios establecidos:
revistas, boletines, Informes.
Racionalizar
el uso de los recursos de apoyo a la investigación
y a la capacitación.
Propiciar
los encuentros e intercambios con otras facultades y
centro de investigación.
Mantener
información verificable sobre las actividades
de los programas y en particular sobre las que tienen
que ver con el fomento y desarrollo de la investigación
formativa, aplicada o científica.
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CLASIFICACION
TAXONÓMICA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA
El
programa de contaduría entiende la clasificación
de la investigación, según los propósitos
de la misma, a saber: investigación formativa e investigación
propiamente dicha, (básica y aplicada – en
la cual se encuentra la Investigación Acción
Participación).
Investigación
Formativa
El
programa de contaduría pública asume este
quehacer como una estrategia para promover la formación
del espíritu investigativo de los estudiantes y docentes,
con el objeto de apropiarse de las formas de producción,
validación, objetivación, socialización,
aplicación del conocimiento contable con miras a
desarrollar la autonomía para continuar por sí
mismos el proceso formativo, en la perspectiva de la construcción
de comunidad académica.
Investigación
Básica
Tiene
un interés cognoscitivo y es el de incrementar el
conocimiento contable y producir nuevo saber. Su objeto
es el conocimiento de fenómenos y relaciones que
intervienen en las diferentes disciplinas científicas.
Sus resultados o productos se expresan en modelos, teorías,
principios, reglas y se publican en revistas especializadas.
Investigación
Aplicada
Se
centra en la utilización del conocimiento disciplinar
(teorías y principios) para la solución de
problemas de interés social, empresarial y técnico.
Permite obtener logros y cumplir metas en un plazo determinado,
materializar el conocimiento, fundamentar el aprendizaje
significativo y dar forma material a determinados recursos
para fines funcionales específicos
En
este aspecto, el programa, durante los últimos cinco
(5) años, como producto del trabajo aplicado en sus
áreas de énfasis y a partir de las tendencias
más significativas de los trabajos de investigación
en la práctica académica, del interés
profesional y del señalamiento de problemas por resolver
en el entorno, puso en marcha los programas de postgrado
de especialización en áreas claves para el
desarrollo profesional del contador público y el
mejoramiento de la dinámica social y económica
del país, a saber: Control de gestión y revisoría
fiscal, Gerencia financiera, Gerencia de costos y presupuestos,
Contabilidad Pública y Gerencia tributaria.
Investigación
Acción Participativa
Es
un “enfoque investigativo que combina la investigación
social, la labor educativa y la acción y cuyo propósito
es la transformación de las estructuras y el mejoramiento
del nivel de vida de un grupo social”
En
este tipo de trabajo, el programa de contaduría pública
ha participado en varios proyectos derivados de convenios
con diferentes comunidades; en la actualidad participa a
través del consultorio interdisciplinario en diversos
nodos.
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LA ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La Línea de investigación se toma como proceso
institucional o propio del programa, basado en conjuntos
delimitados y contextualizados de temas y problemas de investigación.
La
Línea de investigación del Programa
Pedagogía
y currículo en la formación del contador público
En la línea de investigación se abordan los
fundamentos epistemológicos, pedagógicos,
metodológicos y didácticos que consolidan
los procesos de aprendizaje, los conceptos y las técnicas
contables.
De
igual forma, busca asegurar el aprendizaje significativo
de profesores y estudiantes del programa y desarrolla modelos
pedagógicos que fundamentan las actividades de proyección
social en pos de afianzar una cultura contable en los beneficiarios
de las actividades de extensión.
En
los últimos cinco años, al interior de la
Facultad de Contaduría se han desarrollado siete
proyectos de investigación como parte de la formación
posgradual de los docentes.
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PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL DEPARTAMENTO
Ser la instancia organizacional encargada de liderar el
desarrollo científico y técnico de la Facultad.
Propender por la consolidación de la cultura investigativa
a partir del desarrollo de políticas y estrategias
institucionales de formación en investigación
para estudiantes y docentes y por la ejecución de
trabajos de investigación aplicada, concordantes
con líneas, proyectos y eventos que se articulen
con el trabajo de docencia y proyección social, tanto
del programa como de la universidad en general.
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MISIÓN DEL DEPARTAMENTO
Formar, asesorar, coordinar y desarrollar investigaciones,
con la intención de contribuir a la formación
integral del Contador Público, fundamentada en el
saber científico, con una clara proyección
del Servicio de la Comunidad y dentro de una dimensión
Cristiana, Bolivariana, Solidaria e Hispánica con
claro énfasis humanista y ético para crear
un vínculo permanente entre la realidad nacional
e internacional y la universidad.
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VISIÓN DEL DEPARTAMENTO
El Departamento se convertirá en una instancia de
vanguardia investigativa, con diseños metodológicos
propios y abundante producción documental, consolidándose
como un agente gestor del desarrollo del espíritu
investigativo y de proyectos científicos que enriquezcan
el programa de Contaduría Pública.
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FINES DE LA INVESTIGACIÓN
Propiciar en el estudiante, mediante elementos didácticos,
pedagógicos y metodológicos, la aprehensión
del conocimiento, dados los vertiginosos cambios generados
en la información.
Generar
mecanismos de proyección social y servicio a
la comunidad para desarrollar y aplicar trabajos investigativos
de interés social.
Proponer programas de formación continuada para
egresados de la profesión, como resultado de
los avances alcanzados con la investigación.
Crear,
como resultado del trabajo de investigación en
el programa una colección de lecturas adicionales,
como artículos o trabajos de interés para
la formación de los contadores y necesarias para
alimentar el trabajo docente.
Coordinar
el intercambio de información, de experiencias,
de docentes y estudiantes, a través de proyectos
comunes de investigación y a través de
seminarios comparativos.
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OBJETIVOS
Son objetivos del Departamento de Investigaciones de la
Facultad de Contaduría Pública, los siguientes:
Fortalecer los procesos investigativos en las áreas
que constituyen el saber contable.
Contribuir
a la formación integral de los estudiantes, creando
espacios y escenarios para el ejercicio investigativo.
Consolidar
la investigación formativa y aplicada desde las
áreas específicas que atañen a
la formación investigativa.
Propiciar
la socialización de las experiencias investigativas
de docentes y estudiantes.
Diseñar
investigaciones que involucren práctica social
o empresarial de grupos de estudiantes.
Diseñar
las políticas internas del Departamento de acuerdo
con los lineamientos de la Universidad.
Construir
núcleos de docentes-investigadores que concentren
su atención en la investigación de carácter
nacional e internacional o en procesos investigativos
de consultoría y asesoría.
Crear
un programa para incentivar la difusión de los
resultados de la investigación, privilegiando
la publicación o promoviendo la participación
representativa en eventos regionales, nacionales e internacionales.
Diseñar
los lineamientos generales para los trabajos de grado
de los estudiantes del programa, facilitando el ejercicio
guiado de la investigación.
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FUNCIONES GENERALES DEL DEPARTAMENTO
Definir
las pautas generales en materia investigativa; es decir,
aspectos metodológicos y operativos para el desarrollo
de la investigación.
Promover
y generar las condiciones de la investigación
contable, lo cual indica mantener un ambiente y una
infraestructura investigativa en la facultad.
Difundir
los logros y avances investigativos en materia contable.
Para
desarrollar lo anterior la organización de la
investigación en el programa cuenta con la siguiente
estructura:
Dentro de la estructura orgánica el Comité
de Investigación, tiene las siguientes funciones:
Asesorar
al Departamento de Investigaciones en la definición
e implementación de políticas investigativas
de la facultad.
Proponer
e implementar la promoción y desarrollo de seminarios,
talles y conferencias a nivel interno y externo.
Creación
y Desarrollo de las líneas de investigación
Reglamentación
y orientación para el desarrollo de trabajos
de grado.
Formación
investigativa del Contador Público
Incursionar
con la investigación en nuevas áreas del
saber contable.
Apoyar
al Director del Departamento de Investigaciones en la
dinamización y evaluación del área
investigativa.
Evaluar
los anteproyectos y trabajos de grado que presente los
estudiantes de la facultad.
Orientar
la elaboración de ponencias y artículos
con destino a eventos de la profesión y publicaciones
diversas, así como la preparación de conferencias
con destino interno (docentes y grupos de estudiantes).
El
área de Formación Investigativa se encarga
de promover y desarrollar las labores de formación,
asesoría, orientación temática y ubicación
bibliográfica así como seminarios, talleres,
foros y jornadas sobre temas de actualidad a nivel general
y contable. Igualmente promueve la formación de grupos
de investigación a nivel estudiantil y docente.
El
área de investigación aplicada se encarga
de promover y asesorar la presentación, dirección
y evaluación de trabajos de grado y la orientación
para el desarrollo de proyectos de investigación
contable.